škola a učenie

Domček pre deti

Otázka: Ako dosahujú deti vzdelávané doma v testoch v porovnaní s deťmi zo štátnych škôl? Vydalo Centrum vzdelávacích informačných zdrojov (ERIC). Nedávna správa Úradu pre výskum a vývoj ministerstva školstva zistila, že domáci školáci dosiahli výrazne lepšie výsledky v testoch akademických výsledkov. Priemerné skóre v každom subteste bolo vyššie ako priemerné skóre vo verejných a katolíckych/súkromných školách na všetkých úrovniach. 1-4. Domáce deti prvého stupňa dosahujú lepšie výsledky v akademických testoch ako ich rovesníci zo štátnych a súkromných škôl. Študenti, ktorí počas vysokej školy študovali doma, dosiahli lepšie výsledky v testoch akademických zručností ako študenti iných odborov.

Zaujímavé je, že v tejto štúdii je akademický úspech rovnaký bez ohľadu na to, či študenti absolvujú bežné vzdelávanie alebo rodičia navštevujú vysoké školy.

Je malinový čajový čaj v bezpečí počas tehotenstva

Štúdia zistila, že hoci boli údaje analyzované mierne, deti, ktoré pracovali z domu, mali veľmi dobré výsledky. Národné priemery pre každý ročník a oblasť zručností sa pohybujú od 70. do 80. percentilu pre študentov a od 60. do 70. percentilu pre katolícke/súkromné ​​školy. Pre začiatok je tu začiatok roka. Domáce deti končia 8. ročník o štyri roky skôr ako ich rovesníci zo štátnej/súkromnej školy.



Domáce deti v teste ACT z roku 1998 dopadli dobre. Priemerné zložené skóre bolo 22,8, čo je 0,38 štandardnej odchýlky nad národným priemerom 21,0 (ACT, 1998). Priemerný domáci školák je na 65. mieste medzi všetkými účastníkmi testu ACT.



Populárne Príspevky